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    進校摸實情 入戶聽民意 侯元深入興和縣開展主題教育專項調研

    發布日期:2019-07-25 15:19 來源:內蒙古教育廳  
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      為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育,7月23日,自治區黨委高校工委書記,教育廳黨組書記、廳長侯元深入烏蘭察布市興和縣,聚焦打好教育脫貧攻堅戰開展專項調研。自治區黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育第八巡回指導組組長金華一起參加調研指導。 

     

     

      調研組一行先后來到興和縣大同夭中心學校、高廟子教學點、民族小學等學校,圍繞貧困地區農村學校、教學點建設和鄉村教師隊伍建設等主題進行了實地調研。 

      摸摸學生床墊的薄厚、試試衛生間和洗浴室的水電設施、看看食堂是否達到明廚亮灶標準……每到一處,調研組除了與校長、教師交流了解基本辦學情況,還通過集中或分別行動的方式,逐一走進學生宿舍、食堂、教師周轉宿舍等場所,實地查看了解師生生活條件;在教室、圖書室、專用教室等場所,除了看教學設施配備情況,還通過現場試驗同頻互動課堂錄播教室信道暢通與否、翻看教師教案和學生作業批改情況、對照課表和作息時間表了解課程開設等方式,詳細了解學校教育信息化建設、應用和教育教學質量等情況。教育大計,教師為本。針對鄉村教師隊伍建設特別是“特崗教師”招聘問題,調研組作了重點了解,并一路與當地政府、教育行政部門有關負責同志研究工作舉措。 

     

     

      調研組深入到銀子河村和移民區部分建檔立卡貧困戶家中,與勸返復學學生和享受特殊教育送教上門學生及家長面對面交流,了解當地義務教育階段控輟保學和特殊教育工作開展情況,并為學生家長講解了國家和自治區對家庭經濟困難學生、殘疾兒童的資助和關愛政策。在興和縣特殊教育學校調研時,侯元要求教育廳相關處室進一步加大對貧困地區特殊教育學校建設的支持力度,深入推進教育公平,確保“不讓一個孩子掉隊”。 

      調研組還與當地政府、教育部門有關負責同志及中小學校校長、幼兒園園長、教師、學生家長代表等進行了座談交流。“校長,剛才我們聊的那個問題還沒說清,您再說說。”“您剛才提到的留守兒童教育的難題,能不能說得再具體些?”“就您了解到的情況看,和您一樣希望學校延長學生在校時間的家長多不多?”在與大家交流中,調研組認真聽取意見建議,并在互動交流中不斷追問,盡力細化問題、找準問題癥結,準確把握鄉村教育特別是貧困地區鄉村教育發展中的突出問題和短板,為下一步檢視問題、整改落實奠定基礎。 

     

     

      針對調研中發現和征集到的問題及意見建議,侯元表示,自治區黨委高校工委、教育廳將認真學習貫徹習近平總書記在我區考察時的重要講話重要指示精神,按照主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,堅持“四個到位”,做好梳理剖析,提出整改措施。要堅持開門納諫,進一步廣開言路,著力加強調查研究,真正把情況摸清楚,把癥結分析透,拿出破解難題的實招和硬招,切實辦好人民滿意的教育。 

      調研中,金華組長全程參與調研并現場指導調研工作。她對自治區黨委高校工委、教育廳領導班子成員堅持問題導向和目標導向,聚焦各級各類教育發展存在的短板和不足,深入開展調查研究的工作作風給予充分肯定。她要求,自治區黨委高校工委、教育廳在下一步主題教育工作開展中,要進一步扎實推進調查研究工作,緊扣主題,深入基層切實掌握第一手資料,摸清底數、找準問題,為下一步精準施策“把好脈”。要堅持邊學邊查邊改,及時對調研檢視出來的問題進行專項整治,確保主題教育取得實實在在的成效。 

        



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